教育进步的规模和速度主要是由什么影响决定的
教育设施的建设和配备是教育规模和速度的重要影响。缺乏足够的学校、教室、实验室、图书馆等教育场所和设备资源，将影响学生的进修条件和教师的教学质量。缺乏杰出的教师、教材、教辅资源等也将制约教育质量和进步速度。人口结构和就业需求 人口结构的变化对教育规模和速度产生直接影响。
经济对教育有决定影响，表现在经济进步水平制约着教育进步的规模和速度，制约着教育结构的变化．制约着教育的内容和手段。经济增长为教育协调进步提供物质基础。教育一定程度上是指通过人力投资的基本形式——教育投资所形成的。从这个角度看，教育的投资和经营可以看作一个产业的一种投入产出经过。
人力资源是制约教育进步规模和速度的主要影响其中一个。教育体系需要足够数量和高质量的教师和行政人员来支持教育活动。教师短缺、资质不足和流失难题可能影响学生和教育质量。同时，缺乏熟练的管理者和领导者也会妨碍教育机构的有效运作。
教育进步的规模和速度主要是由经济影响决定的。教育进步的规模和速度受经济影响的影响程度极为重要，经济影响在塑造和推动教育进步方面发挥着重要影响。下面内容是经济影响对教育进步的影响：资金投入与资源分配 教育经费： 经济实力直接影响民族对教育的投入。
决定教育进步的规模和速度的关键影响是政治经济制度,是否正确?
因此，决定教育进步的规模和速度的关键影响是生产力。故表述错误。
因此，政治经济制度决定教育目的、教育的领导权，然而不决定教育的规模和速度。生产力的进步水平决定（制约）教育事业进步的速度和规模。故表述错误。
这种说法是错误的。政治经济制度决定教育的性质，具体来说决定着教育目的、教育的领导权和受教育者的权利。教育的进步规模和速度则是由生产力进步水平直接决定的。
答案：D D[解析]在教育事业进步规模和速度上，生产力水平起着决定的影响。
答案：A 本题考查政治经济制度对教育的影响。生产力决定教育的进步水平：（1）生产力水平决定着教育的规模和速度；（2）生产力水平制约着教育体制、结构的变化；（3）生产力水平制约着教育的内容和手段。生产力是决定教育性质的根本影响，故正确答案为A。
政治经济制度：政治经济制度对教育具有决定性的影响，它决定了教育的性质、目的以及教育内容的取舍。在不同的政治经济制度下，教育的领导权、受教育权以及教育目的都会有所不同。生产力进步水平：生产力进步水平是制约教育规模和速度的根本影响。
反映教育事业进步规模与速度的主要指标有哪些
反映教育事业进步规模与速度的主要指标有：义务教育普及率及增长率、非义务教育的升学率及增长率、高等教育在校生人数及其增长率、成年人口当中的扫盲率以及职工、农民接受各种业余教育和各种培训的增长率。义务教育普及率及增长率。
答案：D D[解析]在教育事业进步规模和速度上，生产力水平起着决定的影响。
决定教育事业进步规模和速度的是 生产力 生产力对于教育的制约影响表现在下面内容多少方面：（1） 生产力的进步水平决定（制约）教育事业进步的速度和规模；（2）生产力的进步水平制约着人才培养的规格和教育结构；（3）生产力进步水平制约着教学的内容、技巧、组织形式与手段。
第一，生产力进步水平决定了一个社会所能提供的剩余劳动的数量，这种剩余劳动的数量与社会中受教育和办教育的人口之间有着直接的联系。第二，生产力的进步水平直接制约着一个民族在教育经费方面的支付能力，教育经费投入的数量直接影响着教育进步的规模和速度。
影响教育进步规模的影响主要有：天然环境、生产力水平、人口状况、政治经济制度等等。教育进步是指：教育事业，包括教育学说、教育水平、教育机构、教育资源、师资队伍等教育进步和拓展的程度。教育狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心进步的社会操作活动。
为什么说生产力的进步决定着教育进步的规模和速度?
生产力的进步制约着教育事业进步水平、规模和速度。生产力的进步水平制约着教育结构和人才规格的变化。生产力的进步制约着教育的内容和手段。教育对生产力的促进影响/教育的经济功能：教育是劳动力再生产的基本途径。教育是科学聪明再生产的最有效形式。
开门见山说，生产力决定了教育的规模和速度。一个社会的经济进步水平直接影响其对教育资源的需求和投入，从而决定了教育的进步规模。同时，随着生产力的进步，教育的进步速度也会相应加快。接下来要讲，生产力的进步制约着教育结构的变化。随着经济结构的升级和变化，教育体系也需要进行相应的调整，以适应新的经济需求。
开门见山说，生产力的进步水平决定了教育的规模和速度，同时也影响着教育目标的设定。接下来要讲，生产力的进步推动了教育课程内容的变化，促进了教学技巧和手段的现代化。顺带提一嘴，教育的进步还能够进步劳动力的素质，将潜在的劳动力转化为现实的劳动力，进而推动生产力的提升。
制约教育进步的规模与速度的主要影响有
教育进步的规模和速度受下面内容影响制约 资金投入 资金是教育进步的基础，缺乏足够的资金投入将限制教育规模和速度。 财政投入不足、个人家庭经济困难等都会影响教育资源的配置和教育质量的提升。教育设施与资源 教育设施的建设和配备是教育规模和速度的重要影响。
制约教育进步规模和速度的影响如下：经济进步水平是影响教育进步的重要影响。一个民族或地区的经济进步水平决定了其能够投入几许资源用于教育事业。如果经济不发达，那么教育投入就会受到限制，从而影响教育的规模和速度。社会文化背景也会影响教育的进步。
人口数量与增长率，生产力进步水平。制约教育进步的规模与速度的影响有：人口数量与增长率，生产力进步水平。
生产力水平是决定教育进步规模和速度的关键影响。 教育进步的规模和速度受到物质资料生产能力的制约，这是教育进步的物质基础。 生产力进步和社会再生产对劳动力质量的需求程度，包括所需劳动力的总量和各类劳动力的比例，分别决定着教育进步的规模、速度和教育的体系、结构。
教育进步的规模和速度是由经济决定的。经济对教育有决定影响，表现在经济进步水平制约着教育进步的规模和速度，制约着教育结构的变化．制约着教育的内容和手段。经济增长为教育协调进步提供物质基础。教育一定程度上是指通过人力投资的基本形式——教育投资所形成的。
为什么说生产力的进步决定着教育进步的规模和速度
1、第二，生产力的进步水平直接制约着一个民族在教育经费方面的支付能力，教育经费投入的数量直接影响着教育进步的规模和速度。第三，生产力的进步不仅为教育的进步提供了物质的前提和可能，而且对教育事业的进步提出了需要。不断满足社会和个人在文化教育方面日益增长的需要，是教育事业进步的重要动力。
2、生产力的进步制约着教育事业进步水平、规模和速度。生产力的进步水平制约着教育结构和人才规格的变化。生产力的进步制约着教育的内容和手段。教育对生产力的促进影响/教育的经济功能：教育是劳动力再生产的基本途径。教育是科学聪明再生产的最有效形式。
3、开门见山说，生产力的进步水平决定了教育的规模和速度，同时也影响着教育目标的设定。接下来要讲，生产力的进步推动了教育课程内容的变化，促进了教学技巧和手段的现代化。顺带提一嘴，教育的进步还能够进步劳动力的素质，将潜在的劳动力转化为现实的劳动力，进而推动生产力的提升。
4、开门见山说，生产力决定了教育的规模和速度。一个社会的经济进步水平直接影响其对教育资源的需求和投入，从而决定了教育的进步规模。同时，随着生产力的进步，教育的进步速度也会相应加快。接下来要讲，生产力的进步制约着教育结构的变化。随着经济结构的升级和变化，教育体系也需要进行相应的调整，以适应新的经济需求。
5、生产力对于教育的制约影响表现在下面内容多少方面：（1） 生产力的进步水平决定（制约）教育事业进步的速度和规模；（2）生产力的进步水平制约着人才培养的规格和教育结构；（3）生产力进步水平制约着教学的内容、技巧、组织形式与手段。因此，决定教育事业进步的规模和速度的影响是生产力。
