数学作文儿
数学作文儿 第一篇
一天下午，我遇到了一道数学题，题目是这样的：在一个山清水秀的村子里，有三个好朋友：小明、小刚、和小强，他们常常在一齐打鱼。一次，他们忙了半天，打了一堆鱼，但实在太累了，大家就坐在河边休息，不一会儿都睡着了。小明想起家里有事，就把鱼分成三份，拿一份走了。不一会儿，小刚也醒了，要回家，他也把鱼分成三份，拿一份走了。太阳就快下山了，小强才醒过来，他想：小刚和小明去哪儿了这么晚了，我还得回家，于是，他把鱼分成三份，拿一份走了。最终，桶里还留下八条鱼。
第二天，他们又一齐在河边打鱼，才明白昨日分的鱼不合理，小明立刻把桶里留下的八条鱼给小刚三条，小强五条。小朋友，你能算出他们一共打了几许条鱼吗
开始，我并不明白这条题目是什么意思，但之后，读了两三遍后，我最终明白了题意，并开始解题。
由于最终留下的八条鱼是小明分的三份中的两份，因此他拿走的是八÷二=四条，那么小刚拿走分的一份后留下的鱼是八÷二×三=一二条，这是占小刚分的三份中的两份，因此小刚拿走的是(八÷二×三)÷二=六条，同样可知小明拿走的是[(八÷二×三)÷二×三]÷二=九条。因此，打的鱼一共是[(八÷二×三)÷二×三]÷二×三=二七条。
由于我做思索题时，脑筋不太灵活，因此，对答案也不太肯定。因此，我立刻拿去给聪明的爸爸检查，爸爸检查后，赞叹道：“我们家的欣欣变聪明了!”我听了，高兴得一蹦三尺高。
数学作文儿 第二篇
雯雯和淑淑是一对好姐妹，她们都非常热爱数学。一天晚上，她们在甜蜜的梦中进入了一个数学天堂：
眼前是一扇大门，大门两旁站着“零”和“一”,“零”说：“欢迎来到数学天堂，只有通过前面的四关数学难题，才能享受门后的美好生活，你们准备好了吗？”“准备好了！”“一件衬衫打八折出售，售价是二零零元。求它的原价是几许？”雯雯眼睛一转，一会就给出了答案：“这简单！原价×折扣=现价，它打了八折，列式是二零零÷八零%=二五零元。原价是二五零元。”“一”说道：“不错，希望你们再接再厉。”大门敞开了，雯雯和淑淑进入了第二个关卡。
雯雯和淑淑来到另一个房间，房间里没有大门，只有一池岩浆和一朵白云。岩浆前站着“二”,白云上则站着“三”。“二”严厉的说道：“这局难度进步了，答对就可乘上白云飘到第三关，答错就要得到惩罚，准备好了吗？”姐妹俩看了看那一池火红的岩浆，咽了一口口水：“准…准备好了。”“等腰三角形顶角与一个底角度数的比是五:二。这个等腰三角形的三个内角各是几许度？”姐妹俩的大脑正急速运作着。“我知道了！”淑淑兴奋地喊了起来。“是嘛？说来听听。”“比是五:二，那总份数就是五+二+二=九份，顶角就是一八零×九分之五=一零零度，底角就是一八零×九分之二=四零度。三个内角分别是一零零度、四零度、四零度。”“三”说道：“恭喜你们，答对了。请乘上白云，希望兄弟们们一路平安！”“谢谢！”
接着，第三关的房间一个糖果屋，里头有一个饼干做成的屋子，周围摆满了糖果和巧克力。正在姐妹俩看得入迷时，“四”一本正经地说道：“咳咳，两位小姐，这次考验的是你们的心算，如果说错了，就会被关进那间饼干房子里，答对了就可以挑选自己喜欢的糖果。准备好了吗？“时刻准备着！”“听好了。一种长方形砖块长二四厘米，宽厘米，厚五厘米。问二零零块这样的砖块体积是几许立方厘米？是几许立方分米？”雯雯若有所思：“这道题技巧简单，想要心算正确还真有点难度。”过了一会，淑淑说道：“一块长方形砖块是二四××五=一五零零立方厘米。”雯雯接了下去：“有二零零块，再乘二零零,一五零零×二零零=三零零零零零立方厘米=三零零立方分米。”“太棒了！快来挑选自己喜欢的糖果吧！”姐妹俩挑好后，坐着糖果电梯升上最终一关。
第四关的监考员“五“是数学天堂里最有名的图形高手，然而，却很幽默。雯雯和淑淑走来，“五”挺着啤酒肚前来欢迎：“哈哈，我的考试题目是最简单的，都是基本聪明，如果输的话你们前面的功夫可都白费喽。”“正方形的平面展开图有哪几种？”淑淑说道：“有六种一四一型，三种一三二型，额……”雯雯补充道：“还有二二二楼梯型和三三楼梯型！”“嗯，不错，真是所谓的‘姐妹同心，齐力断金’。”
全部的难题通过之后，雯雯和淑淑来到了数学天堂，那里仿佛仙境一般，想怎么玩乐，想怎么吃喝都可以，全都是免费的。然而，高兴的时光毕竟是短暂的，姐妹俩从梦中醒了过来。
数学作文儿 第三篇
这，一个令我感到最难忘的一天，这天里，令我印象最深刻的，就是这堂数学课。你一定会说我已经一个进修机器了吧，只顾着进修……那么你就错了。
我的朋友，梁君瑜要出国了。我们都很舍不得她，于是，梁老师在昨天布置了一个独特的功课：学会唱《挥着翅膀的女孩》(可以去我的音乐那栏，有这首歌)。咦?真奇怪，今天一大早 ，同学们七嘴八舌地议论着，也搞不清到底是怎么一回事。
盼望已久的数学课到了。梁老师春风满面地走上讲台，对同学们说：”同学们，你们学会唱那首歌了吗?梁君瑜同学就要离开我们了，我们是不是应该献上一首歌呢?那谁给我们起个头?“我 起小手，把歌词流利地唱了出来，同学们也跟着唱，我心里不禁有些酸。这首歌含义多么深啊，唱起来让我感动极了，我几乎把真情带出来了。一句句歌词，深深地打动着我，我真想哭。
毕竟是几年的朋友呀，当然舍不得离开。梁老师还请上了我们三朵金花，唱《让全球充满爱》这首歌，我用深情的眼光望着梁君瑜，我的其它两个好姐妹也用打动人心的目光看着大家。在唱这 首歌得经过中，我深深地感受着歌词的含义，是多么深刻啊。我在与此同时，感受到了爱的光芒，它照射着教室里每一个人，大家的心，都融在了一起。
虽然以后我们可能再也见不到面了，然而，不管怎么说，我们的心，连在了一起，我会用记忆，把她仔仔细细的记好，再也不会被我遗忘。
这就是爱，打动了我。
数学作文儿 第四篇
我的数学老师是大名鼎鼎的“东哥”。东哥的气场很大，给人一种“压力山大”的感觉。
那是一次几何考试，一向擅长几何的我信心满满。这是新学段的第一次考试，一定要给东哥留个好印象！可是，一拿到试卷我就傻了，四十多道题让一节课做完！我来不及思索，匆匆忙忙地写答案，在好几道不会的题上浪费了许多时刻，以至于没写完卷子。我觉得整个人都像掉进了冰洞里。
当同学发卷子时，我闭着眼睛不敢看成绩。我用手捂着卷子，一点一点地从右向左移。“七？”我心中一喜。“九七”还是“八七”？我毫不犹豫地移开了手，可卷子上凄惨地挂着“五七”。我整个人都愣住了，从小到大第一次不及格！我扣住卷子，瘫坐在椅子上，强忍着泪水。这一节课就这样“熬”了过去。可我没想到，一下课东哥就走到我面前，淡淡地说：“那个——你今天中午来找我一下。”
我很害怕，东哥是不是生气了？是不是要把我刷下数三了？我一上午都特别不安。
一到中午我就飞快地跑向二零一教室，在门口东张西望地看东哥在不在。没想到东哥恰好抬起头，看到了我，便招手让我过去。我谨小慎微地走到东哥面前，东哥却让我坐下，我却更加害怕了。
我是被请“喝茶”了吗？
没想到，东哥一开口就说：“那个——关颖啊，这次考试你没有考出你的水平啊？怎么回事啊？”我一惊，没想到东哥竟要跟我谈心！我支支吾吾地回答：“老师，我，我没写完……”可东哥竟说：“没事，你下次先挑你会的写！别灰心，失败是成功之母嘛。你以后多来问我不会的题。”我慢慢抬起头，竟发现东哥竟然笑了！而令我最惊讶的还是东哥的话，东哥竟然安慰我？！
看到东哥鼓励的笑容，我暗下决心，一定要好好学，不能让他失望。
之后，东哥还告诉我许多进修技巧，我真的很开心，很感动。
从那以后，我我经常去二零一约见，不会的题就问他。没想到严肃的东哥竟然这么善解人意，还给予了我这么多帮助，我真的特别感谢东哥！
数学作文儿 第五篇
一.储蓄意义：储蓄存款是信用机构的一项重要资金来源。进步储蓄业务，在一定程度上可以促进国民经济比例和结构的调整，可以聚集经济建设资金，稳定市场物价，调节货币流通，引导消费，帮助群众安排生活。
二.银行存款方式：银行存款方式有有卡存款，无卡存款，定期存款，活款一本通，定期一本通，定活两便，通知存款，教育储蓄等。
三.银行存款的方式的含义：信用卡存款是指企业为取得信用卡按照规定存入银行信用卡专户的款项。只要知道所要存款的卡号，造该功能时手工录入卡号及存款金额即可实现无卡存款。定期储蓄是在存款时约定存储时刻，一次或按期分次（在约定存期）存入本金，整笔或分期平均支取本金利息的一种储蓄。
四.什么叫本金，利息，利率：本金在财务中称为现值，是指未来某一时点上的一定量现金折合为现在的价格。利息是因存款或放款而得到的除本金以外的钱。利率又称利息率，表示一定时期内利息量与本金的比率，通常用百分比表示，按年计算则称为年利率。
五.税后利息的含义：就是你的存款衍生出的利息在扣完利息税后剩余的部分。
六.利息的计算公式：利息率=利息量/本金。
年中国人民银行公布存款利率：三个月，半年，一年三%，二年，三年，五年。
八.两种储蓄方式可以免利息税：免国债，教育储蓄存款。
数学作文儿 第六篇
萨姐站在讲台上抖着一本练习册，气定神闲地说：“今天的作业，最多五分钟，因此我额外帮你们印了一张卷子……”
好吧，就这“五分钟”的作业，我做了一个中午，却还有一道题名花无主，看着其他题下面都已密密麻麻，儿孙满堂，而自己清廖孤寂空落落一人，不免黯然神伤了。
好，虽然这一题不会，但卷子上还有四座高山等着我去翻越呢—何苦而不平？于是我毅然决然地把目光投向那张看似轻薄无力，实则重达千斤的卷子。
但仔细一看，却是一盆冷水的迎头浇下：哼，四座高山其实是四群山脉，其中山高岭连，浩瀚之力绵绵不绝，不遗余力地为学生施加吐血的动力。那变幻莫测的动点光图自己舒服，不顾一切地向前狂奔，丝毫不理会在后面追得气喘吁吁地我们；刁钻刻薄的好像挑剔的批评家，又像催命的魔咒，让人的手几乎筋络寸断，手中的笔血尽而亡；四五°和三零°中诸多关系，要求的线段却始终像个印度少女，就那么活生生站在你面前，伸手即可触，却又裹着铁的面纱，可触而不可得。
百想法，千系念，万般无奈把题怨。万言千语说不完，百无聊赖，十依栏杆。卓文君思念司马相如的愁容百态，放在被数学折磨的学生身上竟也意外的合适。心里想法风起云涌，却始终像灰姑娘两个姐姐的绝世大脚，即使割掉脚跟，弄得鲜血淋漓，也始终套不上小巧精细的水晶鞋。也始终不能与老师的思考一致。
数学啊数学，你到底什么时候才能放过我？
数学作文儿 第七篇
在这个星期四的下午，我们上班队课，今天可是比拼六面魔方哦！
我们班只有五位同学参加比拼魔方的比赛，他们个个胸有成竹的让茅老师把魔方弄得乱七八糟，接着茅老师一声令下，紧张的比赛开始了。他们马上以最快的速度转了起来，其他的同学都在为他们多少加油，看着他们专心致志的表情，显然周围喧闹的加油声是丝毫影响不到他们的，在他们的认真中我看到了全心投入。正当大家看得起劲时，突然有人垂头丧气的对茅老师说：“茅老师我放弃了，我拼不出来了。”“不行，分钟还没有到不能放弃，你只要静下心来，一定会成功的。”茅老师鼓励地对他说，他慢慢地继续去转魔方。
当特别钟过去了以后，只有还剩两个同学在赛场上奋斗着。第一个放弃的同学对一个还在坚持的同学说：“放弃吧，你也是完不成的了。”那位同学没有理会，反而继续拼得更快了。看着他不受一丝动摇，认真拼博的灵魂。
他取得了最终的胜利，我想到了：坚持，就是胜利，不到最终，完全不能放弃。
数学作文儿 第八篇
买鞋子开头来说要知道穿多大码的鞋。妈妈让我把鞋子脱掉，站在一张白纸上，她沿着我脚的边缘把脚的轮廓画下来，再用尺子在纸上量出我脚的长度。呀，二五厘米。妈妈，我该穿多大码的鞋子？”妈妈随口说道四零码”我不解地问：妈妈，你怎么知道是四零码？怎么算？”妈妈说：你开动脑筋想一想不就知道了吗？”我回到房间，苦思冥想：脚长二五厘米﹦四零码鞋子，怎么算出来的呢？我记起以前买鞋时也量过脚长，二三厘米穿三六码的鞋。我拿出草稿纸在上面写道：脚长二五厘米﹦四零码，脚长二三厘米﹦三六码。难道是二五＋一五＝四零，二三＋一三＝三六？但我再一想，不对呀，这应该有一个固定的公式才对。到底是什么公式呢？我百思不得其解，突然我灵光一闪，先把二五×二＝五零，再五零-一零=四零，是不是这样呢？我验证一下，二三×二=四六，四六-一零=三六，耶！完全正确，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。我激动地高呼我算出来了！鞋的码数=脚长×二-一零，对吗？”妈妈笑笑说：真聪明，就是这样。”我心里美滋滋的。
爸爸下班刚回来，我便缠着他说：爸爸，只要你告诉我你穿多大码鞋，我就能算出你脚有多长。”爸爸说：真的？”千真万确！”我穿四二码鞋。”爸爸说。我采用倒推的技巧（四二+一零）÷二=二六，我脱口而出：二六厘米”爸爸高兴地直点头：真是个爱动脑筋的好孩子！”紧接着，我又帮爷爷算，帮奶奶算，帮妈妈算，忙得不亦乐乎。
瞧，生活中的数学多有趣，让我们一起做个生活中的有心人，多留意身边的小事，去享受数学进修的高兴，去探索数学王国”的奥秘。
——生活中的发现作文一八篇
数学作文儿 第九篇
我一个小数学家
我一个小数学家。短短的，乌黑的头发；一张通红的脸；一双黑宝石似的眼睛；一张平静的嘴，这就是平静，帅气的我。
有一次数学老师给我们出了八道数学题。前面五题对我易如反掌，到了的六道题的时候，却把我难住了。我仔细的想了想，不对，还不对……答案到底是什么呢？我仔细地摸索着……
“想出来了！”一个声音在我心里喊着。我马上把竖式和答案写了上去。
可是，好景不长，第五道题又把我难住了，我又绞尽脑汁地想啊，想啊……
离下课只剩两分钟了，可是我依然还是没有答案。时刻在步步逼近，我的心也在怦怦地跳动。剩下一分钟了，我终于想到了答案，并马上作答。
最终一道题又难倒了我。我不怕，按照刚才的技巧和步骤计算出了答案。
这就是我，一个喜欢动脑筋的男生，我希望你们也像我一样爱思索，爱动脑！
数学作文儿 第一零篇
哟!今天天气真好耶，爸爸和妈妈也正好放假呢!我们正闲着，就不如一起去广州玩一下吧。
早上九：四五，我负责在超市里买水。我买了二瓶矿泉水，一瓶可口可乐，总共是元。到了车站，我们在等待着前往五羊新城的直达车，才不到了三分钟，汽车就来了，我们兴高采烈地踏上车子。上车后，车子就马上走了，爸爸在付钱，三人共有一五元。汽车走得挺快的，我正无聊，就数车上的座位数再数人数，我数一数，一行有四个座位，一共有一零行座位，四x一零就是四零个座位咯!但只有七行座位有乘客，其中有三行都只有二个人，我就想三x二=六，接着七x四=二八，最终就二八-六就是等于二二个人啦。汽车已经到了洛溪桥了，但那里由于交通阻塞，拖延了二零分钟。到了五羊新城了，我们步行到了军体院，用了一五分钟，接着乘另外的一个汽车直达白云山。
到达目的地了，我们第一时刻就是去了买白云索道的门票。登陆索道后，我在六零米的高空上望下去地面，吓得双腿不由得发起到抖来。过了一零分钟，我们已经不知不觉间到了二零零米海拔上了，我们继续往三零零米海拔顶峰走。过了一六分钟，我们终于到了山顶摩星岭，那里能开见辽阔的广州的一部分景象。
四：一五，我们疲劳地回家去了。
数学作文儿 第一一篇
今天，我进修了一篇新的课文—–《钓鱼的启示》，文章讲述了一个孩子在鲈鱼捕捞开放日前两个小时钓到了一条鲈鱼，父亲却要他把鱼放回去的故事。这篇课文对我的启示很大。
如果大堂里贴着一张告示说不能拍球，那么肯定会有人拍着球和保安吵架(就在我们楼下);如果在博物馆中贴着一张警告说不能触摸博物，那么肯定会有人摸文物，还在保安发现的时候和保安争吵。这就是全球人眼中的。制度，对人来说根本不值一提。
有一次，我发现有人动了我拿去教室的花草，便大声对他说不能这样做。谁知他一仰头，开始大声争辩起这个难题来。于是，我转身走开，准备不理睬他。他则继续摆弄那盆可怜的花草。
生活中有很多这样的例子。在我们身边，随便找一处地方都能发现这种事务。诚信是什么?制度只是写给人看的么?没错，诚信和遵守制度就好比课文中得那条大鱼，虽然它又大又漂亮，然而在遵守制度的前提下，我们必须放了它。丢了诚信，捡到了小便宜，就好比“捡的是芝麻，丢的是西瓜”。现在不懂这一点的人迟早会懂的，由于生活就像一本书，它能渐渐告诉你很多深奥的道理。
如果你读懂了生活这本书，你就会比别人早成功一步。
数学作文儿 第一二篇
今天，我和妈妈去加油站加油，看到加油站有打折活动，我想可以好好利用最近所学的折扣聪明，验测一下我是不是把这单元学好了。
我看到门口宣传牌上写着特惠日还分日期，二零一七年一二月一五日—二零一八年二月五日（每月五日、一五日、二五日）是打折的日子。我们去是一六日，正好过了特惠日，太可惜了，早知道昨天来加油就好了。
让我算一算汽油在特惠日需要几许元钱，可以便宜几许呢？我打开记忆的窗户，搜索最近学的折扣的聪明。啊哈！找到了：打九折就是乘以百分之九十，这一次我们加的油不打折是二二零元，打折后就是二二零×九零%=一九八元，一共可以便宜二二零—一九八=二二元，满一百元还可以送一张三十元的润滑油抵用券，有两个一百便可以送两张，就可以送三零×二=六零元的润滑油抵用券了，那不是实际可以便宜二二+六零=八二元的钱了吗？则实际开支是二二零—八二=一三八元，在一旁的收银员听了我的思路连连夸奖我会精打细算。不过她指出送抵用券活动和我的领会有出入，第一项活动参加了实际只付了一九八元不到二零零元规则上是只可以送一张三零元的抵用券的。哎呀，哪有这么有板有眼的，才差二元钱！
我和妈妈暗自决定，下次我们二五日来加油，体验一把优惠。
数学作文儿 第一三篇
从前有一只小鸡，她非常喜欢使用乘法，由于她觉得，全球上所有的数学难题，乘法都可以一一解决，上二年级时，她为自己能提早学会乘法而感到骄傲，而除法，小鸡并不去好好进修，而是向同学们展示自己所会的乘法，她认为，学除法其实很难，因此每次当选数学课代表时，都不是小鸡当选，而是小鹿当选。狗老师也发现了这点，一次下课时，狗老师把小鸡叫到办公室，认真地对她说：“你是不是不想学除法？”小鸡点点头，并对狗老师说：“我觉得学除法很难，老师。”狗老师摇摇头，说“其实，只要你会被乘法口诀表，学除法就变成了一件非常非常简单的一件事，可小鸡却不相信，她问狗老师：这是真的吗？狗老师点点头，并让小鸡回到班里好好进修乘法，小鸡回到班里，她对自己的朋友说：我以后要好好进修，长大当和吴文俊一样的大数学家。同学们都哈哈大笑，他们瞧不起小鸡，小鸡被激怒了，她立刻拿起书，她想让同学们知道，她一定能超过那些骄傲的同学们的。
小鸡现在在复习除法，你瞧她，她是多么的认真，她一定要遵守诺言，让同学们看看，小鸡以后一定是最最棒、像吴文俊一样辉煌的、令大众敬佩的大数学家！
数学作文儿 第一四篇
我们学完了第二单元长方体和正方体的表面积和体积，数学老师为了让我们更深的领会体积的概念，就给我们布置了一篇数学日记，让我们测量不制度物体的体积。
想来想去，最终我选择了求土豆的体积。妈妈给我拿了一个土豆，说：“土豆没有一点形状，怎么量体积呀？”我胸有成竹的回答：“没事儿，我知道咋办。”
我先找来了一个长方体的水槽，测量了一下它的长和宽，长是二四㎝，宽是一七cm。接着我倒入水槽一些水，测量了水槽内水的高度，水高五cm。
下一步把洗净的一个土豆轻轻放入水槽，等水面平稳了后，我又一次测量了水槽内水的高度，水高。最终一步就是求土豆的体积了。
我列出了求土豆体积的公式：
二四×一七×（）
=二四×一七×五
=二零四（立方厘米）
答：土豆的体积是二零四立方厘米。
当我列出公式时，妈妈也恍然大悟了。真没想到数学在日常生活中有这么大的用途。这也使我想起来了曹冲称象的典故。那么大的一头大象怎么称它的重量呢？聪明的曹冲想到了把大象赶到一只大船上，在船上记下刻度，接着把大大致小的石块一块一块地往船上装，船就一点一点的往下沉，等船沉到刚才的刻度时，就停止再装石块，接着测量石块的重量，而石块的重量和就是大象的重量。曹冲真的很聪明，是我进修的榜样。
学数学真有意思，亲自动手做数学实验真好，用数学日记的技巧记录自己思索数学难题的过^v^真好。我要坚持写数学日记。
数学作文儿 第一五篇
今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有三零只小鸟，乙树上先飞走四只，这时甲树飞向乙树三只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟?
我一看完题目，就知道这是还原难题，于是用还原难题的技巧解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了四只后一样多，那一半是一三只，还原乙树是一四只;甲树就是一六只。算式为：(三零—四)÷二=一三(只);一三—三+四=一四(只);三零—一四=一六(只)。答案为：甲树一六只，乙树一四只。
通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题技巧，结局还会出错。数学日记三
几天前的数学课，邵老师带我们去体验一千米有多长。
老师告诉我们操场的一周是二零零米，要走几圈是一千米呢?同学们异口同声的说：“五圈”老师有点担心又有点神秘地说：“你们走得下来吗?”我们自以为是的说：“能”。
开始了，我才走了二圈就筋疲力尽了，然而我还是艰难地走完了五圈，别人也都像我一样。有同学还记录了我们走得时刻，我们走完一千米用了一五分钟。老师问我们：“感受怎样呀?”一位同学说：“累、苦、腰酸背痛、全身乏力”老师笑着说：“还自以为是吗?”我们有气无力地回答：“不了。”
这就是邵老师带着我们到操场体验一千米的故事。
数学作文儿 第一六篇
随着新体系vista的发布，我那台老的像蜗牛的机子，是该彻底换换了．
在着宽屏横行的时代，你要不是一九或二二宽屏，都不好意思跟人家说．
看着电脑书，上面关于着多大多便宜，我也心动了，可是二二寸到底多呢？（思索!郁闷!）
那就先看看老机子的CRT到底有多大吧!？经过查询，终于找到了英寸的最新资料（热泪盈眶）．一英寸等于二．五四厘米．这个难题解决了，另外一个难题由来了____改怎么量？是四个边一起量？还是——-带着这个难题，我咨询了我家的数学“教授“———爸爸．他对我说：“现在量屏幕用对角线量，宽屏只是调个角度罢了．“我没顾的上向我爸道谢就急匆匆地来到电脑前，拿起尺从左上角量到右下角，共是四三厘米，我算了一下：四三÷二．五四=一七（英寸）这么说，老机子CRT显示器是一七寸的了．
量完老机子，现在开始动手算一下二二寸有多大了．一寸是二．五四厘米，
二二寸就是二二×二．五四＝五六（厘米）好大呀!我试着画了一下（条件是普屏的话）就像两个大毛巾横着并排在一起，长三八厘米，宽四二厘米，面积约有三八×四二=一六零零（平方厘米）。都可以当电视用了，玩游戏就一个
“爽“字!
掌握了技巧以后，买显示器就不会买错了．生活方方面面都要用到数学，（怪不得是主客．重要!），因此我以后一定要学好数学．
数学作文儿 第一七篇
中午午餐过后，在数学老师的带领下，我们四年级的全体同学来到阶梯教室考试，我拿了铅笔盒和本子，径直往那走去。考试经过中，我觉得数学试卷太简单了，保证能考一零零分，就这样我很快地做完了整张试卷，做完后还有一点时刻在自己的位子上静静地等待交卷，并检查得数死否正确，在检查了没有多久下课铃响了。大家一听到铃声就站起来交卷，这时我也胸有成竹的把试卷往组长那里一放，万事大吉。试卷交上之后，我才和同学结伴慢悠悠地走回教室。
星期五，我最盼望的时刻到了，看到老师把那叠可爱的试卷拿在手中走进了教室，我就感觉到那一零零分在向我招手，多白净的试卷啊，像个小宝宝安稳地躺在妈妈的怀中,老师一看到我就对我说;“你这次没有考好,没有关系下次努力”，说完后就把一张试卷递给了我，这个显眼的红色数字开头来说印入了我的脑海中。在这个数字的旁边我看到了我的名字……天哪!怎么可能?是我的分数吗?我的……不是……一零零?顿时，我的眼泪就不住地往下流，在肉眼模糊的时候，我隐约又看到了——一零零。
时刻一分一秒地过去，终于放学了，我哭着回到了家，妈妈奇怪地问：“咦，你怎么哭了?”那时我脸色苍白，不断地哽咽着，“妈妈，我——失——败——了。”说完，我就扑到妈妈怀里大哭起来。
一定要努力，努力把粗心大意的坏毛病改正过来。可恶的坏习性，你等着瞧，我要打败你!让我的一零零重新回到我身边。
